Projekte in der Natur, die nachhaltig bewegen: so setzen Sie sie erfolgreich um

Sie wollen:

• Gruppen beim Lernen in der Natur anleiten
• Bildungsprojekte draussen kompetent planen und umsetzen
• Prozesse für nachhaltiges Handeln initiieren
• Ihre Rolle als Naturpädagogin/Naturpädagoge reflektieren
• Projekte und Naturbezug in der Naturbezogenen Umweltbildung

Kursinhalt:

• Aufgabe und Rolle der Leitung in der naturbezogenen Umweltbildung
• Grundlagen der Projektplanung
• Erarbeitung einer Projektskizze
• Reflexion der eigenen Beziehung zur Natur und Mitwelt
• Saisonale Aktivitätenwahl

Kompetenzen – Nach dem Besuch des Kurses, können Sie:

• Gruppen leiten und herausfordernde Situationen meistern
• Projekte der naturbezogenen Umweltbildung zielgruppengerecht planen, durchführen und auswerten
• Nachhaltiges Handeln begleiten
• Ihre Rolle als Naturpädagogin/Naturpädagoge definieren und reflektieren
• Ihre Beziehung zur Natur reflektieren und vertiefen

Kursnummer: 2021_D_GK2
Kursform: 3 Wochenenden
Anzahl Teilnehmende: min. 8 / max. 24, 2 Kursleiter*innen ab 12 Teilnehmenden

Kursdaten:
22. – 24. Oktober 2021, 21. – 23. Januar 2022, 18. – 20. März 2022
Anmeldeschluss: 22.09.2021

Das Wochenende beginnt am Freitagnachmittag ca. 14 Uhr und endet am Sonntagnachmittag ca. 16 Uhr.
Die genauen Zeiten werden mit dem detaillierten Kursprogramm bekannt gegeben.

Kursort: Freizeithaus Walten, Läufelfingen BL

Kursleitende:

• Erich Gyr; Förster, Naturpädagoge, Erwachsenenbildner
• Thomas Hofstetter; Umweltingenieur, Umweltbildner, Erwachsenenbildner, Erlebnispädagoge, Wanderleiter

Küche:

•  Bettina Grolimund; Fachfrau für gesunde Ernährung

Abschluss:
Der Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Grundkurs 2 des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.

Kompetenznachweis:
Dokumentation und gestalterische Arbeit einer Naturbeobachtung / eines Naturerlebnisses
Sie erarbeiten eine Projektskizze eines eigenen Projektes (schriftliche Dokumentation)

Aufwand:
90 Stunden Lernzeit: 75 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 15 Stunden Selbststudium

Kurskosten: Kurskosten für 9 Tage: CHF 2‘820.-
Kursunterlagen, Unterrichts- und Prüfungskosten, sowie Unterkunft und Verpflegung* sind im Kurspreis inbegriffen. Reisekosten und Literatur gehen zu Lasten der Teilnehmenden.

* Es handelt sich um einen Kurs mit Übernachtung, so dass wir über längere Arbeitszeiten verfügen und das Lernen sowie der Austausch mehr Platz haben.

Mit Achtsamkeit in der Natur und Wildnispädagogik die NUB bereichern.

1. Teil des zweiteiligen Kurses «Im «Buch der Natur» lesen und daraus erzählen». Die einzelnen Tage können unabhängig voneinander gebucht werden oder als Paket.

Kompetenzen:
– Die Teilnehmenden können mit achtsamen und wildnispädagogischen Zugängen auf Spurensuche gehen und sich im «Buch der Natur» vertiefen.
– Die Teilnehmenden können Erlebnisse und Erkenntnisse situationsgerecht in die naturbildnerische Arbeit integrieren: sinnvolle Einstiege, stufenweise Herangehensweise, Ausklänge und Nachklänge.

Kursform: Tageskurs
1. Tag des zweiteiligen Kurses «Im «Buch der Natur» lesen und daraus erzählen»
Die einzelnen Tage können unabhängig voneinander gebucht werden oder als Paket.

Kursdatum: Samstag, 13. November 2021
Anmeldeschluss: 13. Oktober 2021

Kursort: Waldschule Hönggerberg, Zürich

Kursleitende:
– Verena Schatanek, Biologin und Naturpädagogin, www.achtsamkeitindernatur.de / Zürcher Naturschulen
– Roman Thaler, Umweltnaturwissenschaftler, Wildnispädagoge, www.rucksackschule.ch / Zürcher Naturschulen

Anzahl Teilnehmende: min. 8 / max. 24

Verpflegung: Wir werden an diesem Tage über Mittag ein Feuer machen, Picknick selber mitbringen.

Abschluss: Für den Kurs erhalten Sie eine Teilnahmebetätigung.

Kurskosten:
CHF 290.- (CHF 240.- für SILVIVA Alumnis)
Bei der Anmeldungen für beide Kurse der Reihe «Im «Buch der Natur» lesen und daraus erzählen» erhalten Sie 20% Rabatt (CHF 230.- resp. CHF 190.- für SILVIVA Alumnis).

Kursnummer: 2021_D_BuchDerNatur1

Mit Achtsamkeit in der Natur und Storytelling die NUB bereichern.

2. Teil des zweiteiligen Kurses «Im «Buch der Natur» lesen und daraus erzählen». Die einzelnen Tage können unabhängig voneinander gebucht werden oder als Paket.

Kompetenzen:
– Die Teilnehmenden lernen „Storytelling“ kennen als Mitteilen von Erlebtem und Teilen von Geschichten im Kreis
– Die Teilnehmenden lernen verschiedene Möglichkeiten kennen, wie aus dem gegenwärtigen Naturgeschehen Geschichten entstehen können
– Die Teilnehmenden erfahren, wie sie auf Achtsamkeit basierendes Erzählen in ihre naturpädagogische Arbeit integrieren können

Kursform: Tageskurs
2. Tag des zweiteiligen Kurses «Im «Buch der Natur» lesen und daraus erzählen»
Die einzelnen Tage können unabhängig voneinander gebucht werden oder als Paket.

Kursdatum: Sonntag, 14. November 2021
Anmeldeschluss: 14. Oktober 2021
Kursort: Waldschule Hönggerberg, Zürich

Kursleitende:
– Verena Schatanek, Biologin und Naturpädagogin, www.achtsamkeitindernatur.de / Zürcher Naturschulen
– Matthias Wörne, Sozialpädagoge, Erzähler, Naturschule Deutschland e.V.

Anzahl Teilnehmende: min. 8 / max. 24

Verpflegung: Wir werden über Mittag ein Feuer machen, Picknick selber mitbringen.

Abschluss: Für den Kurs erhalten Sie eine Teilnahmebetätigung.

Kurskosten:
CHF 290.- (CHF 240.- für SILVIVA Alumnis)
Bei der Anmeldungen für beide Kurse der Reihe «Im «Buch der Natur» lesen und daraus erzählen» erhalten Sie 20% Rabatt (CHF 230.- resp. CHF 190.- für SILVIVA Alumnis).

Kursnummer: 2021_D_Buch_der_Natur2

Lehrgang zu Umweltbildung und BNE mit Erwachsenen
Sie möchten Erwachsenen Umweltthemen und Aspekte der Nachhaltigen Entwicklung handlungs- und wirkungsorientiert vermitteln?

Im SVEB-Zertifikatskurs in Umwelt-Erwachsenenbildung lernen Sie, Lernveranstaltungen in den Bereichen Umwelt, Natur, Nachhaltige Entwicklung oder technischer Umweltschutz mit mehr Sicherheit, lernfördernden Methoden, Kreativität und an verschiedenen Lernorten zu planen, durchzuführen und auszuwerten. Gleichzeitig entwickeln und festigen Sie Ihre Kommunikations-, Moderations- und Reflexionskompetenzen. Verschiedene Konzepte aus Umweltbildung (UB) und Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) und praxistaugliche didaktische Modelle werden vorgestellt, selbst ausprobiert und reflektiert.

Ziele und Zielpublikum
Die aktive Mitgestaltung einer lebenswerten, sozial gerechten, wirtschaftlich sicheren und ökologisch nachhaltigen Zukunft erfordert Kompetenzen wie vernetztes und verantwortungsbewusstes Denken und Handeln.
Doch wie werden diese Kompetenzen vermittelt? Wie wird Nachhaltige Entwicklung fassbar gemacht, damit auf Worte Taten folgen und die Wende zu einer zukunftsfähigen Gesellschaft gelingen kann?

Ausbildungsziele
Absolvent*innen des Lehrgangs erwerben die Qualifikation, Erwachsene fachlich kompetent zu befähigen, sich für Umwelt und Nachhaltige Entwicklung einzusetzen:
Sie vertiefen sich in die didaktischen Grundlagen des erwachsenenspezifischen Lehrens und Lernens und stimmen Lernziele und -inhalte auf einen vorgegebenen Zeitrahmen, auf die Zielgruppe und den Bildungsauftrag ab.
Sie kennen die Grundlagen und Schlüsselkompetenzen der Umweltbildung (UB) und Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) und können diese in ihrem Unterricht gezielt einsetzen und fördern
Sie planen Bildungsveranstaltungen zu Umweltthemen und Nachhaltiger Entwicklung, führen diese fachkompetent sowie handlungs- und wirkungsorientiert an verschiedenen Lernorten draussen oder drinnen durch und können ihre Methodenwahl entsprechend anpassen und begründen.
Sie evaluieren ihre Lerneinheiten, reflektieren ihr Verhalten als Dozent*in und entwickeln ihre Kommunikations-, Moderations- und Reflexionsfähigkeiten.

Zielpublikum
Personen mit Bezug zu Umwelt, Naturschutz, Nachhaltiger Entwicklung oder technischem Umweltschutz, die ihre Kompetenzen in Erwachsenenbildung und Moderation entwickeln und mit dem SVEB-Zertifikat einen anerkannten Abschluss in Erwachsenenbildung erlangen wollen, wie z.B.:

• Berufsleute aus Umweltbüros und Verwaltung
• Projektleitende und ehrenamtliche Mitarbeitende aus NPOs
• Umweltwissenschafter*innen mit Lehrtätigkeit
• Umweltbildner*innen, die neue Impulse suchen
• Berufsleute aus grünen Berufen wie Forstleute oder Landwirte
• Personen, die interne Weiterbildungen leiten
• Moderator*innen von Prozessen in der nachhaltigen Regionalentwicklung

Vorraussetzungen
Fachwissen (Studium, Berufsausbildung) oder Erfahrung im Umweltbereich

Kurseinheiten, Inhalte und Daten

Kursblock 1: 26. / 27. November 2021

• Umweltbildung (UB) und Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE)
• Grundsätze der UB und BNE für Erwachsene
• Lern- und Handlungsmodelle der UB und BNE Lernorte der UB und BNE
• Rollen von Lernenden und Ausbildenden
• Reflexion eigener Lernprozesse

Kursblock 2: 16. – 18. Dezember 2021

• Erwachsenendidaktik und Planung von Lerneinheiten
• Grundlagen erwachsenenspezifischen Lernens
• Grundlagen der Erwachsenendidaktik
• Umfeld- und Teilnehmendenanalyse
• Lernzielformulierung
• Planung von Lerneinheiten
• Didaktische Reduktion

Kursblock 3: 21. / 22. Januar 2022

•  Kommunikation und Partizipation in Lernprozessen
• Grundlagen der Kommunikation in der Erwachsenenbildung
• Auftrittskompetenz und Präsentationstechnik
• Moderationsmethoden und -techniken
• Partizipative Lernformen

Kursblock 4: 25. / 26. Februar 2022

•  Medien und Hilfsmittel für die didaktische Detailplanung
• Didaktische Medien und Hilfsmittel in der Erwachsenenbildung
•  Diversity in Lerngruppen
•  Lernunterlagen und Formulieren von Arbeitsaufträgen
•  Überprüfen von Lernzielen und Kompetenzen
•  Auswertung von Lerneinheiten

Kursblock 5: 24. – 26. März 2022 (In externem Kurshaus)

•  Exkursionsdidaktik und Outdoor-Lernen, Gruppendynamische Prozesse
•  Exkursionsdidaktik und -leitung
•  Natur- und Kulturinterpretation
•  Draussen Lernen als Methode der UB und BNE
•  Dynamik in (Lern-)Gruppen
•  Selbstorganisationsprozesse als Rahmenbedingung des Lernens Erwachsener

Kursblock 6: 8. / 9. April 2022

•  Kollektive Lernformen für Erwachsene
• Intervision oder kollegiale Beratung als Methode zur Lösungsfindung und Qualitätsentwicklung bei fachlichen Fragen
•  Partizipative Prozesse als kollektive Lernformen für Erwachsene im Umwelt- und Nachhaltigkeitsbereich
•  Vorbereitung, Durchführung und Auswertung einer Zukunftswerkstatt als Beispiel eines partizipativ gestalteten Entwicklungsprozesses im Umweltbereich

Kursblock 7: 29. / 30. April 2022

•  Praktische Durchführung von Lernveranstaltungen mit Erwachsenen (Kompetenznachweise)
•  Exemplarische Durchführung einer Lernveranstaltung für Erwachsene zu Umwelt- oder Nachhaltigkeitsthemen
•  Beurteilung und Rückmeldung durch Expert*innen und Mitstudierende
•  Evaluation des Gesamtkurses

Kursinhalt:

• Waldökosystem: Ökosystemmodell, Besonderheiten von Waldökosystemen, Standortfaktoren
• Walddynamik: Waldzyklus, Bestandesentwicklung
• Wichtige Aspekte aus Sicht der Waldbewirtschaftung
• Beziehungen zwischen Arten: Funktion im Ökosystem, Wechselwirkungen, Abhängigkeiten
• Artenkenntnis: ausgewählte Arten und Artengruppen von Pflanzen, Tieren und Pilzen vertiefen
• Methodisch didaktische Umsetzung von Ökosystem-Wissen

Kompetenzen – Nach dem Besuch des Kurses, können Sie:

• Grundkenntnisse über das Ökosystem Wald in Veranstaltungen der naturbezogenen Umweltbildung vermitteln.
• ein praktisches Ökosystemmodell anwenden.
• ökologisch wichtige Zusammenhänge im Wald und die Funktion einer Auswahl von Pflanzen und Tieren darin verstehen.

Kursnummer: 2022_D_WAL
Kursform: 4 Samstage
Anzahl Teilnehmende: min. 8 / max. 20, 2 Kursleiter*innen ab 12 Teilnehmenden

Kursdaten: 05.03.2022, 04.06.2022, 03.09.2022 und 29.10.2022
Anmeldeschluss: 05.02.2022
Der Kurstag beginnt am Morgen um ca. 09 Uhr und endet am Nachmittag ca. 17 Uhr.
Die genauen Zeiten werden mit dem detaillierten Kursprogramm bekannt gegeben.
Dieser Kurs wird in der Regel alle 2 Jahre angeboten.

Kursort: Region Biel

Kursleitende

• Gloria Locatelli; Forst- und Umweltingenieurin, Erwachsenenbildnerin
• Raffaele Pellegrino; Ökologe, Naturpädagoge und Erwachsenenbildner

Abschluss:
Der Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Vertiefungskurs des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.

Kompetenznachweis:
Schriftliche Bearbeitung und Präsentation einer Fragestellung aus dem Themenbereich Ökosystem Wald.

Aufwand:
40 Stunden Lernzeit: 28 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 12 Stunden Selbststudium

Kurskosten für 4 Tage: CHF 960.-
Kursunterlagen, Unterrichts- und Prüfungskosten sind im Kurspreis inbegriffen. Reisekosten und Literatur gehen zu Lasten der Teilnehmenden.

Naturbezogene Umweltbildung in der Primarschule

Sie wollen:
– Gruppen von Kindern im Alter von 7 bis 12 Jahren in der Natur begleiten und begeistern
– Veranstaltungen in der Natur mit Kindern von 7 bis 12 Jahren gestalten
– Wissen, wie Sie auf die spezifischen Bedürfnisse der Kinder in der Natur eingehen können

Kursinhalt:
– Merkmale des Lernens von Kindern im Alter von 7 bis 12 Jahren
– Methoden und Arbeitsformen mit Kindern zum Thema Tierspuren
– Flow-Learning und die Rolle der Leitung
– Naturbezogene Themen in den Unterricht integrieren (Naturtage / -wochen, Projektwochen)
– Kompetenzen des Lehrplanes mit Aktivitäten in der Natur fördern
– Zusammenarbeit mit Lehrpersonen, Fachleuten aus dem Umweltbereich und mit Eltern

Kompetenzen – Nach dem Besuch des Kurses:
– können Sie Natur- und umweltpädagogische Veranstaltungen mit Kindern von 7 bis 12 Jahren im Schulkontext lernpsychologisch sinnvoll und abwechslungsreich planen, durchführen und auswerten;
– haben Sie die Bedürfnisse der Kinder reflektiert und kennen wichtige Methoden der Umweltbildung mit Kindern;
– können Sie naturbezogene Umweltbildung mit Kindern in ihren Arbeitsalltag integrieren.

Kursnummer: 2022_D_PRI
Kursform: 1 Wochenende
Anzahl Teilnehmende: min. 8 / max. 20, 2 Kursleiter*innen ab 12 Teilnehmenden

Kursdatum: 11. – 13. März 2022
Anmeldeschluss: 11.02.2022
Das Wochenende beginnt am Freitagnachmittag ca. 14 Uhr und endet am Sonntagnachmittag ca. 16 Uhr.
Die genauen Zeiten werden mit dem detaillierten Kursprogramm bekannt gegeben.
Dieser Kurs wird in der Regel alle 2 Jahre angeboten.

Kursort: Jugend- und Tagungsstätte Bühl-Walkringen, Walkringen BE

Kursleitende:
– Melanie Iqbal; Primarlehrerin, Naturpädagogin, Erwachsenenbildnerin
– Dinah Muggler; Kingergartenlehrperson, Jägerin, Umweltbildnerin

Küche:
Bettina Grolimund; Fachfrau für gesunde Ernährung

Abschluss:
Der Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Vertiefungskurs des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.

Kompetenznachweis:
– Analyse und Reflexion über eine naturbezogene Umweltbildungsveranstaltung.
– Erforschen von Tierspuren in der eigenen Umgebung, eine Dokumentation dazu erstellen.

Aufwand:
40 Stunden Lernzeit: 25 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 15 Stunden Selbststudium

Kurskosten: Kurskosten für 3 Tage: CHF 960.-
Kursunterlagen, Unterrichts- und Prüfungskosten, sowie Unterkunft und Verpflegung* sind im Kurspreis inbegriffen. Reisekosten und Literatur gehen zu Lasten der Teilnehmenden.
* Es handelt sich um einen Kurs mit Übernachtung, so dass wir über längere Arbeitszeiten verfügen und das Lernen sowie der Austausch mehr Platz haben.

Erlebnisse in der Natur nachhaltig gestalten

Sie wollen:
– Menschen beim Lernen in der Natur begleiten
– Veranstaltungen draussen kompetent planen und durchführen
– wissen, wie die Natur Lernprozesse anstossen und unterstützen kann
– wahrhaftige Erlebnisse schaffen, indem Sie Aktivitäten gezielt einsetzen
– Ihr Fachwissen über die Natur erweitern und vertiefen

Kursinhalt:
– Vielfältige Aktivitäten, Lern- und Arbeitsformen
– Alters- und adressatInnengerechte Aktivitätenwahl
– Grundlagen der Methodik der Naturbezogenen Umweltbildung
– Grundlagen der Gruppendynamik
– Planen, vorbereiten und anleiten von Veranstaltungen in der Umweltbildung
– Grundlagen und Geschichte der Umweltbildung
– Naturerlebnis als Schlüssel für umweltverantwortliches Handeln

Kompetenzen – Nach dem Besuch des Kurses, können Sie:
– Aktivitäten in der Natur lernförderlich auswählen und einsetzen
– Veranstaltungen der NUB zielgruppengerecht planen, durchführen und auswerten
– Prozesse für nachhaltiges Handeln initiieren
– Ihr Fachwissen über die Natur im Selbststudium erweitern

Kursnummer: 2022_D_GK1
Kursform – 9 Kurstage: 1 Wochenende und 1 Woche
Anzahl Teilnehmende: min. 8 / max. 24, 2 Kursleiter*innen ab 12 Teilnehmenden

Kursdaten: 01. – 03. April 2022 und 24. – 30. Juli 2022
Anmeldeschluss: 01.03.2022

Das Wochenende beginnt am Freitagnachmittag (ca. 14 Uhr) und endet am Sonntagnachmittag (ca. 16 Uhr).
Die Sommerwoche beginnt am Sonntagnachmittag (ca. 14 Uhr) und endet am Samstagnachmittag (ca. 16 Uhr).
Die genauen Zeiten werden mit dem detaillierten Kursprogramm bekannt gegeben.

Dieser Kurs wird in der Regel jedes Jahr durchgeführt.

Kursorte:
Wochenende: Jugend- und Tagesstätte Bühl, Walkringen BE
Sommerwoche: Brugger Ferienhaus Salomonstempel, Hemberg SG

Kursleitende:
– Alice Johnson; Biologin, Naturpädagogin, Erwachsenenbildnerin
– Ursula Miranda; Grünes Klassenzimmer, Bern
Küche: Bettina Grolimund; Fachfrau für gesunde Ernährung

Abschluss:
Der Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Grundkurs 1 des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.

Kompetenznachweis:
– Sie planen eine Veranstaltung mit einer Dauer von 2 Stunden und reichen diese Planung schriftlich ein.
– Sie wählen eine spezielle Aktivität, die Sie in der Kursgruppe anleiten (30 Minuten). Sie erhalten und geben Feedback darauf.

Aufwand:
90 Stunden Lernzeit: 75 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 15 Stunden Selbststudium

Kurskosten:
Kurskosten für 9 Tage: CHF 2‘940.-
Kursunterlagen, Unterrichts- und Prüfungskosten, sowie Unterkunft und Verpflegung* sind im Kurspreis inbegriffen. Reisekosten und Literatur gehen zu Lasten der Teilnehmenden.

* Es handelt sich um einen Kurs mit Übernachtung, so dass wir über längere Arbeitszeiten verfügen und das Lernen sowie der Austausch mehr Platz haben.

Mit Naturerlebnissen Berge versetzen – Lebenswelt Alpen nachhaltig vermitteln

Sie wollen:
– Ihr Wissen über die Alpen und das Klima vertiefen
– die Spuren einer Gletscherlandschaft deuten lernen
– naturbezogene Aktivitäten zu Themen des Lebensraums Alpen und Klima kennenlernen
– die Region Aletsch als Lernort für das Thema Alpen kennenlernen

Kursinhalt:
– Inhaltliche Aspekt:e zu den Themenbereichen Lebensraum Alpen und Klima
– Auf den Spuren der Prozesse in einer Gletscherlandschaft
– Methodik: Natur- und Umweltwissen zu Alpen und Klima anschaulich und praktisch vermitteln

Kompetenzen – Nach dem Besuch des Kurses:
– verfügen Sie über mehr Fachwissen zu den Themen Lebensraum Alpen und Klima.
– kennen Sie naturbezogene Aktivitäten zu passenden Themengebieten des Lebensraums Alpen.
– können Sie Themen aus dem Lebensraum Alpen und Klima den Altersstufen entsprechend einführen.
– kennen Sie mit dem Gebiet Aletsch einen Lernort, der sich für das Alpenthema besonders gut eignet.

Kursnummer: 2022_D_ALP
Kursform: 1 Wochenende
Anzahl Teilnehmende: min. 8 / max. 20, 2 Kursleiter*innen ab 12 Teilnehmenden

Kursdatum: 16. bis 18. September 2022
Anmeldeschluss: 16.08.2022

Das Wochenende beginnt am Freitagnachmittag ca. 14 Uhr und endet am Sonntagnachmittag ca. 16 Uhr.
Die genauen Zeiten werden mit dem detaillierten Kursprogramm bekannt gegeben.

Dieser Kurs wird in der Regel alle 2 Jahre angeboten.

Kursort
Pro Natura Zentrum Aletsch, Villa Cassel, 3987 Riederalp VS

Kursleitende:
– Christian Stocker; Forstingenieur, Umweltbildner, Erwachsenenbildner
– Daniel Béguin; Dr. sci. Nat. Univ. Neuchâtel (écologie végétale), diverses formations pédagogiques & naturalistes

Abschluss:
Der Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Vertiefungskurs des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.

Kompetenznachweis – Sie haben zwei Möglichkeiten, einen Kompetenznachweis zu erbringen:
– Schriftliche Vertiefung zu einem gewählten Themenbereich des Lebensraums Alpen oder Klima mit einer passenden NUB-Umsetzungsskizze dazu.
Oder:
– Ein Spiel zu einem Thema des Lebensraums Alpen oder Klima entwickeln.

Aufwand:
40 Stunden Lernzeit: 25 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 15 Stunden Selbststudium

Kurskosten:
Kurskosten für 3 Tage: CHF 960.-
Kursunterlagen, Unterrichts- und Prüfungskosten, sowie Unterkunft und Verpflegung* sind im Kurspreis inbegriffeån. Reisekosten und Literatur gehen zu Lasten der Teilnehmenden.
* Es handelt sich um einen Kurs mit Übernachtung, so dass wir über längere Arbeitszeiten verfügen und das Lernen sowie der Austausch mehr Platz haben.

Handeln und begreifen: Jugendliche in der Natur begleiten

Sie wollen:

• Naturerlebnisse für Jugendliche gestalten
• Jugendliche zum Lernen und Tätig sein in der Natur anleiten und animieren
• Aktivitäten in und mit der Natur kennenlernen, die den Bedürfnissen von Jugendlichen entsprechen

Kursinhalt:

• Grundlagen und wichtige Aspekte in der schulischen und ausserschulischen Jugendarbeit
• Entwicklungspsychologische Grundlagen, im Speziellen in Bezug auf das Jugendalter
• Rolle der Leiterin, des Leiters in Gruppen von Jugendlichen
• Ausgewählte Aktivitäten und Arbeitsformen mit Jugendlichen
• Handlungsorientierter Umgang mit Umweltängsten
• Lernen mit Jugendlichen in der Gruppe

Kompetenzen – Nach dem Besuch des Kurses:

• können Sie Natur- und umweltpädagogische Veranstaltungen mit Jugendlichen gestalten.
• haben Sie die Bedürfnisse der Jugendlichen reflektiert und kennen wichtige Methoden der Umweltbildung mit Jugendlichen.
• können Sie naturbezogene Umweltbildung mit Jugendlichen in Ihren Arbeitsalltag integrieren.

Kursnummer: 2023_D_JUG
Kursform: 1 Wochenende
Anzahl Teilnehmende: min. 8 / max. 20. 2 Kursleiter*innen ab 12 Teilnehmenden

Kursdatum: 02. – 04.06.2023
Anmeldeschluss: 02.05.2023

Das Wochenende beginnt am Freitagnachmittag ca. 14 Uhr und endet am Sonntagnachmittag ca. 16 Uhr.
Die genauen Zeiten werden mit dem detaillierten Kursprogramm bekannt gegeben.
Dieser Kurs wird in der Regel alle 2 Jahre angeboten.

Kursort: Rüdlingen

Kursleiter:

• Erich Gyr; Förster, Naturpädagoge, Erwachsenenbildner
• Nicole Schwery; Umweltnaturwissenschafterin, Dozentin PH, Naturpädagogin

Küche:
Bettina Grolimund; Fachfrau für gesunde Ernährung

Abschluss:
Der Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Vertiefungskurs des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.

Kompetenznachweis:
Die Teilnehmenden stellen schriftlich drei Aktivitäten zusammen, die mit Jugendlichen durchführbar sind. Darin enthalten sind die Zielsetzungen, die Begründung der Wahl und der Umgang mit möglichen schwierigen Situationen.

Aufwand:
40 Stunden Lernzeit: 25 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 15 Stunden Selbststudium

Kurskosten für 3 Tage *: CHF 960.-
Kursunterlagen, Unterrichts- und Prüfungskosten, sowie Unterkunft und Verpflegung* sind im Kurspreis inbegriffen. Reisekosten und Literatur gehen zu Lasten der Teilnehmenden.
* Es handelt sich um einen Kurs mit Übernachtung, so dass wir über längere Arbeitszeiten verfügen und das Lernen sowie der Austausch mehr Platz haben.

Naturerlebnisse in der Stadt? Natürlich!
Naturerlebnis geht überall – Stadtnatur kennenlernen und vermitteln.

Sie wollen:
– Naturräume in Siedlungen für Veranstaltungen erschliessen und nutzen
– Ökologie und Naturschutz in der Stadt zielgruppengerecht und aktiv vermitteln
– Aktivitäten in und mit der Natur kennenlernen, die sich im urbanen Raum mit verschiedenen Zielgruppen umsetzen lassen

Kursinhalt:
– Besuch von bestehenden NUB Projekten in der Stadt (inkl. Netzwerkbildung)
– Veranstaltungen in der Stadt mit ausgewählten Zielgruppen
– Praktische Umsetzungen von NUB rund ums Schulhaus
– Biodiversität in der Stadt spürbar und sichtbar machen
– Stadtnatur in der Nacht erleben
– Reflexion der Beziehung zwischen Natur und Stadt und der eigenen Beziehung zur Natur

Kompetenzen – Nach dem Besuch des Kurses können Sie:
– eine Veranstaltung zu einem Thema der Stadtnatur mit einer Gruppe in geeigneter Umgebung durchführen.
– die Themen Ökologie in der Stadt, Naturschutz in der Stadt, Natur vor der Haustüre in Veranstaltungen der naturbezogenen Umweltbildung zielgruppengerecht umsetzen.
– ein Netzwerk von aktiven Stadtnatur-Pädagog*innen nutzen.

Kursnummer: 2023_D_URB
Kursform: 1 Wochenende
Anzahl Teilnehmende: min. 8 / max. 20, 2 Kursleiter*innen ab 12 Teilnehmenden

Kursdatum: 25. bis 27. August 2023
Anmeldeschluss: 25. Juli 2023

Das Wochenende beginnt am Freitagnachmittag ca. 14 Uhr und endet am Sonntagnachmittag ca. 16 Uhr.
Die genauen Zeiten werden mit dem detaillierten Kursprogramm bekannt gegeben.
Dieser Kurs wird in der Regel alle 2 Jahre angeboten.

Kursort: Zürich. Wir werden uns zwischen der Ziegenwiese der Stadtgeissen und dem Pfadihuus Zürich beim Zoo bewegen.

Kursleitende:
– Julia Hofstetter; Biologin, Naturpädagogin, Autorin, Ziegenhirtin
– Christian Stocker; Forstingenieur, Umweltbildner, Erwachsenenbildner

Küche:
– Bettina Grolimund; Fachfrau für gesunde Ernährung

Abschluss:
Der Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Vertiefungskurs des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.

Kompetenznachweis:
Schriftliche Planung einer Umsetzung im eigenen Siedlungsraum.

Aufwand:
40 Stunden Lernzeit: 25 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 15 Stunden Selbststudium

Kurskosten für 3 Tage: CHF 960.-
Kursunterlagen, Unterrichts- und Prüfungskosten, sowie Unterkunft und Verpflegung* sind im Kurspreis inbegriffen. Reisekosten und Literatur gehen zu Lasten der Teilnehmenden.
Es handelt sich um einen Kurs mit Übernachtung, so dass wir über längere Arbeitszeiten verfügen und das Lernen sowie der Austausch mehr Platz haben.